课堂教学细节的挖掘与应用

作者：刘勤

来源：七彩语文(教师论坛), 2019, (02): 74-76.

<正>语文教学的质量是什么?可以涵盖的内容很多,但是最终是落在三个重点上:基础知识、阅读理解、习作表达。那如何把握好这三个重点,确保教学的高质量呢?要抓基础知识,就是反复抄、记、背、默吗?提升阅读理解就是刷大量的阅读题目吗?习作写得好,表达能力强是读优秀作文选,套优秀作文吗?语文质量的提升绝对不应加重孩子们课后的负担,而是指向课堂教学的效率,转变"为知识而教"为

• 出版日期2019