摘要

大学综合排名是当前评估高等学校教育质量的一种重要形式,也是显示高等学校办学实力的重要途径。通过对佛山科学技术学院2002~2013年间网大公司综合排名及其在广东省内同类院校的排名分析发现,学校发展呈现积极态势,学生质量稳中有升,师资队伍结构良好;同时也存在学术声誉长期空白,学术资源明显劣势,学术成果水平不高,物质资源优势渐失等问题。提升佛山科学技术学院的办学实力,需要学校树立战略发展意识,争取重大项目的政策倾斜,发展具有地方特色的优势学科专业,加大地方政府的政策支持力度。

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