在初中化学教学中,化学概念教学是重点,学生只有深刻理解化学概念,才能有效地促进化学核心素养的提升。基于此背景,笔者对优化初中化学概念教学,提升学生化学核心素养的策略进行了探究,提出了借助演示实验,引入化学概念;引导探究学习,形成化学概念;引导对比总结,深化化学概念这三大策略,希望能够给初中化学概念教学带来一定帮助。
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