当代大学生中流行的"当下即是"思维,极大消解了思想政治教育的效果,对大学生理想信念的形成产生严重阻碍。"当下即是"思维的形成是现实社会压力、传统实用主义、后现代思潮等多重因素共同作用的结果。在思想政治教育过程中,必须全面把握人的本质,充分发挥社会主义核心价值体系的引领作用,在社会实践中让大学生养成科学的理性思维,从而逐步实现作为思想政治教育主体的大学生的思维转向。
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