班主任是班级的管理者、班级纪律的执行者,其职责是为学生营造良好的学习环境,保证学生在知识技能提升的前提之下能身心健康地成长。对于正处于人格发展阶段的初中生而言,用科学的管理模式引导他们健康积极地学习、生活显得尤为重要。因此,在当代素质教育的需求之下,探究创新的初中班级管理策略有着十分重要的积极意义。
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