摘要

随着知识时代的到来,互联网不仅极大改变了我们的生活,也改变了我们的学习方式。互联网给学习带来优势的同时,也存在一定的弊端。在语文教学中,教师应认真研究互联网,充分利用互联网发挥的积极作用,提高语文的教学效率,使学生在生动、高效的学习环境中主动学习,帮助学生树立自主学习意识,成为学习的主人。结合自己的教学实践,从加强自身应用网络水平,帮助学生有效利用网络优势和家校共同创造优良网络环境三个方面进行探究,从而使互联网更好地为学生和教师服务,提高语文教学的效率,增强学生的语文水平和语文素养。

  • 出版日期2019