近年来教师专业发展模式研究受到国内外学者的广泛关注,已成为教育研究热点之一。文章采用文献分析法与内容分析法,首先梳理了国内外教师专业发展典型模式研究现状,然后对国内外信息化环境下教师专业发展的典型模式进行对比,在此基础上探究了信息化环境下教师专业发展模式的未来发展趋势:多样化、个性化、生涯化、常态化、信息化,以期对我国教师专业发展与教师培训提供参考与借鉴。
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