本研究采用开放式访谈,在扎根理论资料分析的基础上,采用三级编码,对大学生职业生涯探索的过程及影响因素进行考察。结果如下:大学生职业生涯探索的过程是个体追求自我发展与现实选择之间不断协调的过程,主要体现为以下7个方面:自我探索、环境探索、自我-环境匹配度探索、探索信念、探索意向、探索技能和探索情绪。影响大学生职业生涯探索的因素主要有:个体对大学功能及职业生涯所持的信念、家庭的主客观环境、自我责任感、同伴、教师和大众传媒等。
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