摘要

章程修订是凝练办学特色、落实依法治校的关键。章程修订中要把握稳定性与适应性、权威性与民主性、规范性与特殊性这三对矛盾。目前,教育部核准的47所高校章程在修订程序上仍不够周密,需发挥校长在章程修订中的关键作用,加强学术委员会、校内学生、校外群体在章程修订中的民主参与,为章程修订集思广益。