中国的设计教育正从早期单纯的介绍、引进西方先进经验开始转向与地域文化条件及教育环境的需求相结合。在此背景下,以福建工业设计本科专业教育课程体系、内容及形式为对象,通过对当地传统工艺美术资源的开发及互动模式的研究,探索形成地域条件下中国高校设计教育特色与优势的新方法。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
