当前,我国新课标改革正如火如荼地推进,在初中教学中,班主任的管理有着重要的作用,如何加强其班级管理工作,最大化地调动学生的学习积极性,也成了当前研究的重要课题。班主任应该充分发挥其领导职能,成为班级的向心力,从而实现学生的全面发展。本文分析了班级管理的概念和认知,针对当前形势下班主任提高班级管理效率的方法展开了一系列的探究。
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