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摘要
随着我国高职专业教学改革的深入推进，高职生对专业理论的理解、实践运用以及企业的发展出现了较大差异。视觉传达教育主要表现的突出问题有教学实践环节探索性不足；校外实训环节构建深度不够；教学团队创新有待加强，等等。在此背景下，本研究以视觉传达设计为导向，深入开展“教学+实践”为核心的专业教学和实践模式创新，在厘清“教学+实践”育人思路的基础上带动视觉传达设计专业“教学+实践”多功能平台构建，以实现学校、教师、学生和企业四方共赢的视觉传达设计专业人才培养新模式，为专业相关产业培养更多契合行业创新发展需求的实用型和创新型人才。
- 出版日期2022
- 单位宁德职业技术学院
