根据职业教育要求,基础数学要立足"以生为本"的教学理念。该文针对目前职业学校在数学教学中存在的问题,尝试通过从学生信息的掌握、教学情境的创设、学生自信心的提高、教学方法的优化、数学形式的多样化等方面来提高教学质量和教学效率,以此激发学生学习数学的兴趣,增强数学学习的信心,提升学习能力,进而提高课堂的教学效率。
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