高校青年教师职业倦怠会直接影响高校教育教学质量乃至学校的发展。采用问卷调查法对西部某地方高校青年教师职业倦怠现状进行调查,对青年教师分别从性别、婚姻、教龄三方面与其职业倦怠的情绪枯竭、去人性化和低成就感三个维度进行差异分析,并对三个维度与职业压力四层面进行相关分析,得出相关结论,并在此基础上提出相应对策。
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