民国时期众多新文学作家进入大学任教,其中供职国文系的作家较多。由于多种原因,当时仅少数作家能够开设新文学和写作类课程,多数则需教授文学史、文学概论等主干课程。作家任教期间编写的课程讲义一定程度上反映了彼时大学国文系教育的某些方面,也折射出他们任教过程中所遭遇的思维转化的困难以及日常生活的某些片段。考察民国时期新文学作家的讲义编写活动可以从一个特定的侧面认识作家的生活、思想和创作,同时有助于探讨新文学与高等教育、新文学学科化进程等带有跨学科性质的问题。
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