<正>在素质教育的背景下，幼儿园美术教学适当地渗透心理健康教育对于幼儿成长至关重要，教师应营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿具备安全感和信赖感，以便能全身心投入美术创作活动，提升幼儿的综合素养。那么，幼儿园美术教学该如何渗透心理健康教育呢？河北省张家口市康保县城关小学附属幼儿园结合幼儿年龄特点及美术教学中的不良现象，从增强幼儿创作自信、培养开朗性格、增进亲子情感三个方面论述心理健康教育融进美术教学的过程，并提出有效解决方案。
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