课堂教学,创造与学生的联结

作者：孙建锋

来源：Sichuan Education, 2019, (02): 26-27.

• 课堂教学
• 创造
• 联结

教学要创造与学生的联结,关键在于"创造"。教师从鼓励学生战胜恐惧、引导学生走出舒适、创造学生间的联结三个层面,努力打通学生学习的通道,开掘学生的潜能,促进学生迈向发展的快车道。

• 出版日期2019