在声音教学中,教师通常只对歌唱气息、咬字和共鸣等声乐技巧训练予以重视,忽视了开发的情感。值得注意的是,声乐教学中的情感一共包括学生对作品的情感的把握、声乐学习的情感投入、师生间的情感交流等。这些均是是声乐教学中不能缺少的三项。
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