<正> “怎样才能称得上是一个富有创造力的教师?有关创造力的教学应当如何进行呢?”这里有十五个建议供你思考,它们或许能起到抛砖引玉的作用,促使你作出其它更好的考虑。(1)争取使你教室内的环境既不是完全自由也不要过于权威。
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