<正>一、关于高等数学问题的提出高等数学是高等院校中理工科,经济管理类非数学专业大学生的一门重要的基础课程,可以提升学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、实践应用能力。但由于高等数学课时偏紧,理论抽象难懂,所以学生想要学好这门基础课并非易事。因此,探究如何有效开展高等数学教学,以使得学生取得较好的学习效果尤为重要。本文分析了目前高等数学教学的现状,并针对现状进行了思考,就相应问题给出了解决的思路与对策。
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