摘要

在现有成绩分析的基础上,分析目前成绩分析的不足之处,阐述运用相关统计学知识和相关统计软件深入发掘数据和分析,探究影响成绩的真正内因,完善考试分析,为教学管理者提供科学、可靠的有效信息,提高对教学管理的指导作用。