启发式原则在对外汉语教学中的运用

作者：陈媚

来源：快乐阅读, 2015, (10): 56-57.

• 启发式原则
• 引导
• 汉语学习

本文首先阐释启发式原则的概念,然后从引导学生的动机、引发学生的兴趣,多用提问引导学生独立思考探究,以学生为中心并培养和谐的师生关系三个方面探讨如何在对外汉语教学中贯彻启发式原则。

• 出版日期2015
• 单位湖南师范大学