摘要

在科学教育目标及内容、科学实验目的及要求、探究能力训练及培养等方面,我国学校的科学教育与美国等发达国家相比均有一定差距,并存在诸多缺陷和问题。

  • 出版日期2006
  • 单位北京市社会科学院