在大学语文的教学过程中,多媒体教学相对于传统教学,虽然具有一定的优势,但是也仍然存在着一定的弊端,它只是语文教学的辅助性手段,与实际语文教学之间还存在着不太和谐的因素,如果过多倚重多媒体教学方式而忽视语文学科的自身特色,就会本末倒置、事倍功半。
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