随着新课程改革的不断推进,英语学习在人们的工作学习中变得越来越重要。小学英语的学习属于入门级的学习,且一直是学习中的难点,掌握不到好的方法,即使付出再多的时间也无法达到很好的效果。现就怎样在小学英语教学中有效运用思维导图进行研究,针对小学英语的学习方法进行讨论,以期探索出一条小学英语教学的有效途径。
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