围绕高等职业教育在高等教育培养阶段中的定位、地位、作用等有着较多的争论。本文从分析我国高等职业教育培养目标定位出发,结合对产业人力需求结构的对比,全面阐述了高等职业教育院校从学历教育方向向技能培训认证方向转变的必要性和可行性。
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