对高职工程造价专业“双师双能型”教师队伍建设进行探讨。立足“双师双能型”师资队伍建设现状，提出了企业、学校、个人三方联动的师资队伍建设培养路径，以期服务建筑行业发展，深入推进教师内涵建设，提高教学水平，为社会输出更优质的符合建筑业岗位需求的高质量技术技能型人才。
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