随着计算机以及网络技术的发展,传统的课堂教学模式已经不能很好地服务于培养学生的专业素质和实践创新能力。多媒体计算机辅助教学作为信息技术与课程整合的重要方法,在工科专业课的教学过程中发挥了重大的作用,有着其独特的教学优点。本文主要通过阐述机械专业课课程特点以及多媒体教学优点,并根据多媒体技术在专业课程中的实践,分析了其在专业课程教学中存在的一些问题,并提出了一些解决方法。
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