摘要

<正>幼儿园户外体育活动已成为幼儿活动的主要组织形式。根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定,幼儿园体育的重要目标是培养幼儿对体育的兴趣,要根据幼儿的兴趣组织各种体育活动,积极吸引幼儿参加。由此可以看出,丰富和适当的游戏材料提供是幼儿主动参与体育活动和增强体质的一个重要因素,它不仅是教师的具体目标体现,也是幼儿和教师、同伴和环境四位一体的互动体现。进行户外体育活动,即使面对相同类型的游戏材料,幼儿也有不同的认识,会产生不

  • 出版日期2018