党的十九大报告指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,高校承担着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。在专业教学过程中,知识传授、能力培养、思政教育、素养培育同时进行,是高等教育中培养人才的基本要求。从教学实际出发,分析思政教育与专技课堂融合的具体实践过程中的一些思考。
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