随着学生知识的积累和数学经验的增加,运用数值假设法可以有效解决部分图形周长(面积、体积等)扩大(缩小)类问题、图形周长(面积、体积等)比值类问题、因果关系类的问题。因为数值假设法自身的一些因素,使其在具体的运用过程中存在一定的局限性,只能在特定类型的问题中使用。
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