形状误差可视化数据处理系统在教师的指导下,由毕业设计学生参与设计完成,并在互换性与测量技术基础课程的课堂教学和实验教学中得到了很好应用。文章论述了可视化数据处理系统的设计和在毕业设计课堂教学、实验教学中的应用效果。该系统既使毕业生得到了本专业综合能力的锻炼,又极大地改进了课程的课堂和实验教学效果,达到了"一箭三雕"的目的。

可视化; 数据处理; 毕业设计; 课堂教学; 实验教学 visualization; data processing; graduation design; class teaching; experimental teaching

Fujian University of Technology