双减背景下小学校本课程的实践探索

作者：姚凤

来源：基础教育论坛, 2022, (26): 65-66.

• 双减
• 线上线下融合
• 五育融合
• 校本课程

在线上线下教学日渐融合的当下，整体性思考双减背景下线上线下混合式教学的变革，尤其是在五育融合视野下如何进行小学生融合性系列校本课程的创新设计与实施，其重要性也日益凸显。

• 出版日期2022