随着新课程改革的不断发展和素质教育理念的普及,中学语文教育开始着重于培养学生的综合素质和学科核心素养。在初中语文阅读教学中,名著阅读能够净化学生心灵,升华个人品质,不断积累文化知识,提高学生的道德修养和审美情操。本文将针对初中语文名著阅读教学的实践和做法进行分析,并结合笔者多年教学经验谈谈看法和体会。
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