随着全球化的推进,我国高校对于英语教学越发重视,但传统的教学观念与方式仍然存在诸多问题。英语教学拥有区别于其他科目的特征,其对语言环境以及应用空间有着极强的依赖。但我国当下的教学却仍然停留在应试教育的层面上,对于学生的应用能力不够重视。在此背景下,详细分析传统英语教学中存在的主要问题,并提出改进措施。
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