提高临床见习教学质量的探索与实践

作者:和水祥; 习博; 张蕴璟; 马鸿基; 李桂林; 吴玉娥; 岳金声; 马淑琴; 乔琳
来源:西北医学教育, 2011, (06): 1290-1294.
DOI:10.13555/j.cnki.c.m.e.2011.06.018

摘要

临床见习是临床医学教育中的重要组成部分。建立临床见习教学质量的保障体系,包括教学督导专家对临床见习教学质量的监督、医学生的评估与反馈、院长和教研室主任听课评估制度等;加强教师的岗前培训;采用多元化教学方法;强化见习生的临床技能模拟培训等,对提高临床见习教学质量起到保障作用。

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