当前我国新课程改革如火如荼地开展,对小学英语教学也提出比以往更高的要求。短文阅读是英语重难点,体现学生综合语言能力。但目前英语短文阅读教学过于单一枯燥,即教师讲解内容后学生完成相关学习任务,学生学习兴趣偏低。因此英语教师应从多方面创新短文阅读教学,进而提高阅读教学质量。
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