我国是茶的故乡，也是茶文化的发源地，茶文化资源丰厚，历史悠久。面向特殊教育高职院校听障学生开设茶艺选修课，既能辅助听障学生的专业教学，提升他们的综合素养，也有利于弘扬中华优秀传统文化，树立文化自信。但由于教学对象的特殊性和课时设置等问题，目前高职听障学生茶艺选修课教学还存在一些问题。本文从高职听障学生开设茶艺选修课的意义、教学内容设置、教学策略运用三个方面阐述了一些做法，为以后高职听障学生茶艺课程设置奠定基础。
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