对《幼儿园教育活动设计与指导》课程改革的思考

作者：欧惠中

来源：科学中国人, 2017, (12): 236-237.

• 幼儿园教育活动
• 设计与指导
• 教学方法改革探索

《幼儿园教育活动设计与指导》是学前教育专业的核心课程之一,兼有理论和实践双重性。本文从课程定位、课程内容与体系、课程教学方法探索入手,对本课程的教育教学改革进行了思考。

• 出版日期2017
• 单位南宁师范大学