大华文教育背景下的华侨高校公共舞蹈教育打破了传统的单一技能训练的舞蹈教育观念,在多元文化交融中坚持中华文化这一主流意识形态,承载着传播中华文化的重任,在公共舞蹈的教育中以多元文化渗透为手段,提高学生对舞蹈文化的理解和鉴赏能力,以及结合学科知识分析舞蹈作品的能力。
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