摘要

<正>【教学目标】知识与技能:1.了解平衡移动的本质及影响平衡的主要因素;2.能熟练运用勒夏特列原理定性分析平衡移动(重点);3.能利用平衡常数定量分析平衡移动(重难点)。过程与方法:通过引导学生对三个基本问题及问题导思、习题进行分组讨论与分析,总结出平衡移动的本质、影响平衡的主要因素,能熟练运用勒夏特列原理和平衡常数分析平衡移动方向。情感态度与价值观:激发学生求知热情;促进学生形成化学平衡观;学会多角度思考问题。