《三字经》对低段语文教学的借鉴意义

作者:张开莲
来源:语文建设, 2018, (05): 72-73.
DOI:10.16412/j.cnki.1001-8476.2018.05.025

摘要

<正>语文课到底应该给学生带来什么?有教师认为要"提高孩子们的语文素养",有教师认为要"帮助孩子们形成知识技能,知道如何学习",而特级教师王莺却说":语文课该让我们的孩子喜欢语文,喜欢祖国的语言文字。"语文课首先要给学生留下语言,对于低年级学生来说,语言启蒙尤为重要。因此,我选取《三字经》这一传统蒙学教材进行研究。对于当代儿童来说,《三字经》朗朗

  • 出版日期2018

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