非物质文化遗产走进高职英语课堂既是国家“走出去”战略的需要，也是高职英语课程不断自我革新与时俱进的要求。课堂革命是一件牵一发而动全身的大事，在全国掀起课堂革命浪潮的大形势下，通过对高职英语教学内容重构、教师文化素养提升和教学方法创新，将江苏省丰富的非物质文化遗产项目融入英语课堂，一方面为高职英语教学改革寻找契机，另一方面也有助于非物质文化遗产在创新中传承和对外传播。
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