[目的]探讨迷你临床演练评估(Mini-CEX)在新护士培训中的应用效果。[方法]2013年新护士(研究组)培训中应用MiniCEX,2012年新护士(对照组)培训应用传统培训方法,比较两组培训效果。[结果]研究组考试成绩高于对照组,服务投诉与不良事件发生率低于对照组;研究组护士对培训方式满意度高于对照组。[结论]应用Mini-CEX培训不仅提高了护士实际理论和操作成绩,Mini-CEX还是一个方便有效的评估和教学工具。
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