随着教育改革的深化,提高核心素养的观点引发广泛关注,同时也为教育改革以及小学语文教学的完善指明了方向。因此,小学语文教学要服从新教改要求,在核心素养语境下完成从旧到新、从低到高的转变。文章以转变核心素养语境下的小学语文教学思维为主要内容,对具体实施方法做出分析和探讨。
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