培养学生思维品质的高中英语读后续写教学

作者：秦飘玲

来源：校园英语, 2021, (02): 156-157.

• 读后续写
• 思维品质
• 读后续写教学策略

本文首先明确了英语核心素养下思维品质的概念和分类,接着以一堂读后续写教学课例具体说明如何在高中英语读后续写课堂中培养学生的思维品质,最后提出了两点指向思维品质培养的英语读后续写教学策略。