全新教研形态,打造不一样的成长之路

作者：陈曦麟

来源：福建教育, 2018, (19): 18-19.

<正>厦门外国语学校附属小学副校长林友深是最早一批接触到"小策略"概念的教师。2014年5月,项目专家李玉平教授来厦门调研。他的"三小研究",让林老师眼前一亮,使他满怀期待地投入到小策略的开发中。然而,没过多久他就遇上了一个困惑。"起初,我认为从教育教学故事中梳理出若干个小策略,不是一件困难的事情。因为故事是自己亲历的,过程十分熟悉。但开始着手操作时,却茫然了。一方面,受限于以往做教研、写论文思维

• 出版日期2018