“衔接式”教学法在培养学生运用能力中的研究

作者：李建萍; 张小清; 左克强; 喻泽兰

来源：中国高等医学教育, 2006, (03): 70-71.

• 衔接式
• 培养
• 运用能力
• 生物化学

设计一种新的教学方法———“衔接式”教学法,这种教学法的宗旨是:强化生物化学与相关学科知识点的衔接教学,着重培养学生运用知识的能力。经过实践表明,“衔接式”教学法有利于提高学习兴趣,有助于培养学生的运用能力。

• 出版日期2006
• 单位湘南学院