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摘要
高等职业教育作为中国学生初高中毕业之后进一步介绍职业化、专业化教育的重要组成部分,对于深刻贯彻实施党和政府要求的科教兴国与人才强国战略具有重要的意义。自从2012年以来,以教育部为主管的各级教育与政府部门加大对高等职业教育的改革,不断重视高职学生的数学能力。为了提高受教育的学生数量和质量,为我国各行各业以及基层教育办学单位培养具有综合素养高、动手能力强的基层劳动者和技术人才,各个高职院校也在不断推动五年制高职数学课堂的改革。目前主要流行和得到全国推广的是课堂游戏与STEAM教育的相融合。因此,该文将首先介绍五年制高职数学课堂游戏的实施开展现状、STEAM教育的含义,然后阐述利用现有教材资源,两者相融合的途径方式。最为关键的是,该文分析了五年制高职数学课堂游戏与STEAM教育融合的意义。
- 出版日期2019
