摘要

阅读是获取信息的重要途径。教师可利用报刊文章在阅读量、时代性、趣味性及涉及面等方面的优势弥补教材文章的不足,从而提高阅读能力、开阔视野、把握语言发展的脉搏并在坚持不懈的训练中全面提升语言技能。

  • 出版日期2010
  • 单位辽宁农业职业技术学院